Udział w konkursie plastycznym pod hasłem „Segregujemy, mniej płacimy” lub „Nie mieszaj! SEGREGUJ”

Coraz bardziej popularne staje się segregowanie śmieci w celu dalszego przetworzenia. Ta tematyka nie jest obca naszym uczniom, którzy wiedzą, że z odpadów produkowanych w gospodarstwie domowym należy oddzielać makulaturę, szkło, plastik, aluminium i tak przygotowane odpady należy wrzucać do odpowiednich pojemników. Uczniowie naszej szkoły zachęcają do segregowania odpadów na każdym kroku. Pod koniec roku mieli okazję pokazać w formie plastycznej różne pomysły, aby zachęcić mieszkańców naszego regionu do rozwijania świadomości ekologicznej i przypomnienia zasad właściwej segregacji odpadów.

Zachęcenie do segregowania odpadów, pokazanie w formie plastycznej różnych propozycji i pomysłów do zwiększenia ilości wysegregowanych odpadów, utrwalenie prawidłowych zachowań odnoszących się do gospodarowania odpadami komunalnym czy rozwijanie świadomości ekologicznej różnych pokoleń to tylko główne założenia konkursu. Eliminacje były przeznaczone dla dzieci i młodzieży z obszaru powiatu lubańskiego, a rozgrywano je w  czterech kategoriach. Udział w konkursie wzięło 22 autorów prac plastycznych z regionu. Nasi uczniowie zostali nagrodzeni w każdej kategorii.

Uczestnicy przygotowali prace dowolną techniką, a tematyka ich wyczynów obejmowała przyczyny konieczności segregacji odpadów, korzyści z tego płynących dla gmin i jej mieszkańców oraz ukazywała autorskie spojrzenie i ujęcie plastyczne tematu.

W 1. kategorii - klas IV – V Maksymilian Łasica – uczeń kl. IV c zdobył III miejsce, natomiast w 2. kategorii - klas VI- VII  Szymon Frydrych – uczeń kl. VI b zdobył V miejsce, w najstarszej grupie, czyli w 3. kategorii - klas VIII oraz III klas gimnazjalnych Jakub Skórniak – uczeń kl. III a gimnazjum zajął V miejsce.

Uczniowie otrzymali nagrody książkowe z dziedziny nauk przyrodniczych, gry planszowe na specjalnie w tym celu zorganizowanej uroczystości w siedzibie Regionalnego Centrum Edukacji Ekologicznej. Gratulujemy nagrodzonym!

I.S.